Unidad III Pareo

 

Pareo: respuestas de asociación, Pareamiento, Respuestas por pares, (une con flechas)

Constituye una modalidad de las respuestas de Selección múltiple, se presentan varias preguntas y se eligen las respuestas de una lista única de opciones. Al alumno se le requiere que paree cada enunciado de una lista con la correspondiente de la otra lista. A la primera lista “A” se lo denomina premisa o preguntas y la otra lista “B” respuesta. La lista “B” incluye la respuesta correcta y los distractores.

¿Qué objetivos evalúan los ítems de Pareo? Se adecuan aquellos objetivos que incluyen procesos de asociación mediante los cuales se logran identificar un nombre, relacionar dos secuencias, clasificar varios objetivos. Válidos para comprobar conocimientos simples de memoria, así como para evaluar la comprensión.

Ventajas: útil para medir el aprendizaje en áreas que se pueden reducir a listas, tales como autores y nombres de libros, países y capitales, nombres de estadísticas, acontecimientos y fechas históricas.  Se puede calificar rápida y objetivamente.

Desventajas: Si los alumnos han descubierto que el profesor tiende a usar solo el pareo, desarrollarán el hábito no recomendable de memorizar mecánicamente hechos aislados. Si hay muchas entradas en cada lista, tomará mucho tiempo al alumno completar un punto, Se debe considerar no exagerar el número de premisas en cada punto. No es fácil encontrar respuestas y distractores que posean el mismo grado de dificultad.